Автореферат
Автореферати дисертацій arrow Воєнна наука. Військова справа arrow Педагогічні умови розвитку творчих здібностей курсантів у процесі навчання англійській мові
Меню
Головна сторінка
Реклама
Автореферати дисертацій
Бібліотечна справа
Біологічні науки
Будівництво
Воєнна наука. Військова справа
Гірнича справа
Держава та право. Юридичні науки
Економіка. Економічні науки
Електроніка. Обчислювальна техніка
Енергетика
Загальні роботи по техніці
Загальнонаукове знання
Історія. Історичні науки
Культура. Наука. Освіта
Легка промисловість
Математика. Механіка
Медицина. Медичні науки
Мистецтво. Мистецтвознавство
Науки про землю
Політика. Політичні науки
Природничі науки в цілому
Релігія
Сільське та лісове господарство
Соціологія. Демографія
Технологія металів. Машинобудування
Транспорт
Фізика. Астрономія
Філологічні науки
Філософські науки. Психологія
Хімічна технологія. Харчове виробництво
Хімічні науки
Художня література
Реклама


Педагогічні умови розвитку творчих здібностей курсантів у процесі навчання англійській мові

Анотації 

Сніцар І. В. Педагогічні умови розвитку творчих здібностей курсантів у процесі навчання англійській мові. - Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 20.02.02 "Військова педагогіка і психологія". - Національна академія Прикордонних військ України, Хмельницький, 2001.

   Дисертацію присвячено дослідженню питань розвитку творчих здібностей курсантів військового вузу. Високий рівень їх творчих здібностей автор розглядає як необхідну умову успішної соціалізації та професійного становлення. Проведено історико-педагогічний аналіз питань розвитку творчих здібностей, визначено напрями роботи з розвитку зазначених властивостей курсантів при вивченні англійської мови.
   Встановлено, що для розвитку творчих здібностей курсантів в процесі вивчення англійської мови важливим є проведення роботи за такими напрямами, як забезпечення мотиваційної готовності курсантів до роботи з розвитку творчих здібностей, удосконалення змісту навчального матеріалу з англійської мови та вибір відповідних методів та форм навчання.
   Ключові слова: розвиток, творчі здібності, навчання мови, мотиваційна готовність, форми і методи навчання.

Сницар И. В. Педагогические условия развития творческих способностей курсантов в процессе обучения английскому языку. - Рукопись.

Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук по специальности 20.02.02 "Военная педагогика и психология". - Национальная академия Пограничных войск Украины, Хмельницкий, 2001.

   Диссертация посвящена исследованию вопросов развития творческих способностей личности в военном вузе. Высокий уровень развития творческих способностей курсантов автор рассматривает как необходимое условие их успешной социализации и профессионального становления. Проведен историко-педагогический анализ вопроса развития творческих способностей, определены направления работы по развитию творческих способностей курсантов в процессе обучения английскому языку.
   Установлено, что для определения понятия творческих способностей необходимым является учет трактовок творчества в философии и психологии, в частности понимание творчества как формы человеческой деятельности, в процессе которой формируются качественно новые материальные и духовные ценности, и рассмотрение личностного и процессуального аспектов этой деятельности в психологии. Особенно большое значение при этом имеет использование деятельностного подхода, который предусматривает учет специфики человеческой деятельности при трактовке этого явления. С учетом этого творческие способности курсантов определены как такие индивидуально-психологические особенности, которые обеспечивают успешное выполнение речевой деятельности, продуцирования развернутых устных и письменных высказываний.
   Определено, что развитие творческих способностей курсантов в учебном процессе является заданием сложным и многогранным. Для развития творческих способностей курсантов в процессе изучения английского языка необходимым является проведение работы за такими направлениями, как обеспечение мотивационной готовности курсантов к работе по развитию творческих способностей, усовершенствование содержания учебного материала с английского языка, и отбор соответственных методов и форм обучения.
   Одним из самых важных условий развития творческих способностей курсантов в процессе обучения английскому языку является обеспечение их мотивационной готовности, как к изучению конкретного предмета, так и к необходимости повышения уровня своих творческих способностей. Для обеспечения мотивационной готовности курсантов к работе по развитию творческих способностей важное значение имеет учет их индивидуально-психологических особенностей, опыта, интересов, социальной позиции и статуса в коллективе.
   Для организации работы по развитию творческих способностей курсантов необходимым является также учет особенностей их познавательных мотивов и мотивов достижений, соответственное использование при этом конкретных форм и методов обучения, стимулирование учебно-поисковой и научно-исследовательской деятельности.
   Установлено также, что особое значение в работе по развитию творческих способностей имеет наличие системы упражнений и творческих заданий как учебно-познавательного, так и учебно-исследовательского характера. Необходимым является также учет возможностей, которые дает для развития творческих способностей курсантов их участие во вне учебной научной работе, создание условий для эффективной самостоятельной работы курсантов, рациональная организация учебного процесса в военном вузе.
   Для определения уровня развития творческих способностей курсантов в процессе обучения английскому языку в диссертации предложены критерии и показатели уровней развитости.
   На основе теоретического анализа научных подходов к работе по развитию творческих способностей курсантов в процессе обучения английскому языку автором разработаны практические рекомендации по организации и проведению занятий преподавателям английского языка высших военных учебных заведений.
   Разработанная система работы по развитию творческих способностей курсантов выявила эффективные пути раскрытия их творческого потенциала, способствовала усовершенствованию владения английским языком.
   Ключевые слова: развитие, творческие способности, обучение языку, мотивационная готовность, формы и методы обучения.

I. V. Snitsar. Pedagogical conditions of cadets' creative abilities development while teaching English. - Manuscript.

This thesis is for obtaining the scientific degree of the Candidate of Pedagogical Sciences on specialty 20.02.02 Military Pedagogy and psychology. - Тhe National Academy of the Border Guard Troops of Ukraine, Khmelnitsky, 2001.

   The thesis dials with the problems of persons` creative abilities development in a military educational establishment. The author considers that the high level of cadets' creative ability is a prerequisite of successful socialization and professional formation. The historical pedagogical analysis of the problem has been made and the ways of work at cadets' creative abilities development while studying English have been determined.
   It has been established that to develop cadets' creative ability while learning English the improvement of content of English material, the ensuring of cadets' motivational readiness for the work at the development of the creative abilities and the selection of suitable methods and forms of teaching are very important.
   Key words: development, creative ability, language teaching, motivational readiness, teaching forms and methods.

Скачати автореферат дисертації безкоштовно (повна версія)
Педагогічні умови розвитку творчих здібностей курсантів у процесі навчання англійській мові

 
< Попередня   Наступна >

Всі права на опубліковані матеріали належать їх авторам. Матеріали розміщено виключно для ознайомлення.

Автореферати українських дисертацій. Скачай безкоштовно!