Автореферат
Автореферати дисертацій arrow Воєнна наука. Військова справа arrow Виховання професійних якостей у майбутніх офіцерів оперативно-розшукових органів Прикордонних військ України
Меню
Головна сторінка
Реклама
Автореферати дисертацій
Бібліотечна справа
Біологічні науки
Будівництво
Воєнна наука. Військова справа
Гірнича справа
Держава та право. Юридичні науки
Економіка. Економічні науки
Електроніка. Обчислювальна техніка
Енергетика
Загальні роботи по техніці
Загальнонаукове знання
Історія. Історичні науки
Культура. Наука. Освіта
Легка промисловість
Математика. Механіка
Медицина. Медичні науки
Мистецтво. Мистецтвознавство
Науки про землю
Політика. Політичні науки
Природничі науки в цілому
Релігія
Сільське та лісове господарство
Соціологія. Демографія
Технологія металів. Машинобудування
Транспорт
Фізика. Астрономія
Філологічні науки
Філософські науки. Психологія
Хімічна технологія. Харчове виробництво
Хімічні науки
Художня література
Реклама


Виховання професійних якостей у майбутніх офіцерів оперативно-розшукових органів Прикордонних військ України

Анотації 

Кельбя В.Г. Виховання професійних якостей у майбутніх офіцерів оперативно-розшукових органів Прикордонних військ України. – Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 20.02.02. – військова педагогіка та психологія. – Національна академія Прикордонних військ України імені Б.Хмельницького, м. Хмельницький, 2002.

   Розкрито сутність і структуру професійних якостей майбутнього офіцера-оперативника, обгрунтовано педагогічні умови їх цілеспрямованого формування у навчально-виховному процесі ввнз: використання технології контекстного навчання, що забезпечує професійну спрямованість педагогічного процесу; активізація навчально-пізнавальної діяльності курсантів шляхом використання форм і методів активного навчання; здійснення регулярного моніторингу рівня сформованості професійних якостей.
   Визначено рівні сформованості професійних якостей майбутніх офіцерів оперативно-розшукових органів ПВУ, розроблено методику педагогічного керівництва їх розвитком. Подальшого розвитку набули теоретичні положення щодо моніторингу формування професійних якостей у курсантів.
   Ключові слова: професійні якості, оперативно-розшукова діяльність, педагогічні умови, професійна спрямованість, методи активного навчання, педагогічний моніторинг.

Кельбя В.Г. Воспитание профессиональных качеств у будущих офицеров оперативно-розыскных органов Пограничных войск Украины. - Рукопись.

Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук по специальности 20.02.02. – военная педагогика и психология. – Национальная академия Пограничных войск Украины имени Б.Хмельницкого, г. Хмельницкий, 2002.

   В диссертационной работе раскрыта сущность и структура профессионально необходимых качеств офицера оперативно-розыскных органов. Профессиональные качества офицера-оперативника рассматриваются как относительно устойчивые личностные диспозиции, определяющие эффективность выполнения основных служебных функций: оперативной, планирующей, организационно-исполнительной, воспитательной и самообразовательной.
   На основании анализа научных источников и экспертных оценок определен перечень основных профессиональных качеств офицера оперативно-розыскных органов пограничных войск: способность принимать решения в сжатые сроки; действовать нешаблонно, быстро принимать решения в изменяющейся обстановке; общительность, умение вступать в контакт с людьми; способность выделять в информации существенное, главное; настойчивость; самообладание и выдержка; смелость и решительность; принципиальность; высокий уровень ответственности; организаторские способности; способность сохранять активность и работоспособность в условиях дефицита времени; правильно оценивать людей, определять их сильные и слабые стороны; брать на себя ответственность за принятые решения; распределять внимание между несколькими видами действий в процессе деятельности.
   Установлено, что развитие профессиональных качеств курсантов характеризуется тремя уровнями: высоким, средним и низким. Высокому уровню (творческому) присуща яркая выраженность профессиональных качеств, которые стабильно проявляются в разнообразных сферах жизнедеятельности курсанта: в учебной, служебной, межличностных отношениях и т.д. Средний уровень (поисково-репродуктивный) характеризуется достаточной сформированностью профессиональных качеств, которые, тем не менее, выявляются не во всех ситуациях и видах деятельности. У курсантов этого уровня, как правило, недостаточно сформированы обобщенные приемы саморегуляции поведения, что мешает им проявлять высокий уровень организованности, настойчивости, самооб-ладания и решительности. Для низкого (репродуктивного) уровня характерна недостаточная развитость профессиональных качеств, которые обнаруживаются лишь в отдельных ситуациях. Такие курсанты не способны к инициативности, самостоятельной постановке и планомерной реализации сложных задач, продолжительному поддержанию активности в достижении цели и преодолении препятствий. Для них также характерна слабо развитая мотивационно-ценностная сфера, недостаточная сформированность коммуникативных умений и навыков.
   Обоснованы и экспериментально апробированы педагогические условия формирования профессиональных качеств будущих офицеров-оперативников: обеспечение профессиональной направленности педагогического процесса на основе использования принципов контекстного обучения; активизация учебно-познавательной деятельности курсантов путем использования форм и методов активного обучения; обеспечение регулярного мониторинга уровня сформированности профессиональных качеств.
   Установлено, что педагогическое руководство формированием профессиональных качеств курсантов целесообразно осуществлять последовательно за такими этапами: 1) определение целей и задач управления процессом развития профессиональных качеств курсантов; 2) разработка технологии развития профессиональных качеств; 3) уточнение путей, методов, средств и форм педагогического руководства формированием профессиональных качеств; 4) реализация намеченной программы формирования профессиональных качеств, ее корректирование, проведение контрольных срезов; 5) анализ результатов формирования профессиональных качеств курсантов, определение уровня их развития, устойчивости, действенности, внесение необходимых корректив.
   Ключевые слова: профессиональные качества, оперативно-розыскная деятельность, педагогические условия, профессиональная направленность, методы активного обучения, педагогический мониторинг.

Kelbia V.G. Future officers professional qualities formation in the investigation bodies of the Border Guard Troops of Ukraine.

This thesis is for obtaining the scientific degree of the Candidate of Pedagogical Sciences on speciallity 20.02.02 Military Pedagogy and Psychology. The National Academy of the Border Guard Troops of Ukraine named after Bohdan Khmelnitsky, Khmelnitsky, 2002.

   Professional qualities' essence and structure of the future investigation bodies' officers have been defined and characterized, pedagogical conditions of their formation in the higher military educational establishments teaching process such as: contextual teaching technology usage, which provides professional pedagogical process directive; cognitive teaching activization of the cadets by using forms and methods of progressive teaching; regular monitoring providing the professional qualities' formation level have been substantiated.
   Professional qualities levels of the investigation bodies future officers of the Border Guard Troops of Ukraine have been defined, their pedagogical methodology has been worked out.
   Theoretical approaches of the cadets monitoring professional qualities formation are developed.
   Key words: professional qualities, investigation activity, pedagogical conditions, professional directive, active teaching methods, pedagogical monitoring.

Скачати автореферат дисертації безкоштовно (повна версія)
Виховання професійних якостей у майбутніх офіцерів оперативно-розшукових органів Прикордонних військ України

 
< Попередня   Наступна >

Всі права на опубліковані матеріали належать їх авторам. Матеріали розміщено виключно для ознайомлення.

Автореферати українських дисертацій. Скачай безкоштовно!