Автореферат
Автореферати дисертацій arrow Воєнна наука. Військова справа arrow Формування інформаційної культури особистості майбутнього офіцера
Меню
Головна сторінка
Реклама
Автореферати дисертацій
Бібліотечна справа
Біологічні науки
Будівництво
Воєнна наука. Військова справа
Гірнича справа
Держава та право. Юридичні науки
Економіка. Економічні науки
Електроніка. Обчислювальна техніка
Енергетика
Загальні роботи по техніці
Загальнонаукове знання
Історія. Історичні науки
Культура. Наука. Освіта
Легка промисловість
Математика. Механіка
Медицина. Медичні науки
Мистецтво. Мистецтвознавство
Науки про землю
Політика. Політичні науки
Природничі науки в цілому
Релігія
Сільське та лісове господарство
Соціологія. Демографія
Технологія металів. Машинобудування
Транспорт
Фізика. Астрономія
Філологічні науки
Філософські науки. Психологія
Хімічна технологія. Харчове виробництво
Хімічні науки
Художня література
Реклама


Формування інформаційної культури особистості майбутнього офіцера

Анотації 

Вишинська Г.В. Формування інформаційної культури особистості майбутнього офіцера. – Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 20.02.02 – військова педагогіка та психологія. – Національна академія Прикордонних військ України імені Богдана Хмельницького. – Хмельницький, 2002.

   Дисертацію присвячено дослідженню питань формування інформаційної культури особистості майбутнього офіцера засобами навчання та виховання при вивченні курсу інформатики. Проведено науковий аналіз стану інформатизації освіти в Україні в цілому та у вищих військових навчальних закладах зокрема. Відстежено еволюцію: пріоритетів у визначенні освітніх завдань навчального процесу з інформатики; вимог до особистісних та професійних якостей сучасної молоді, що зумовлені тенденціями розвитку інформаційного суспільства; змісту поняття “інформаційна культура особистості” з точки зору виявлення навчально-освітніх завдань щодо її формування у підготовці майбутніх офіцерів.
   У роботі обгрунтовані основні педагогічні умови формування інформаційної культури майбутнього офіцера у вищих військових навчальних закладах.
   Основні результати дослідження впроваджені у навчально-виховний процес Національної академії Прикордонних військ України ім.Б.Хмельницького.
   Ключові слова: інформатизація, інформатика, інформаційна культура особистості, педагогічні умови.

Вышинская Г.В. Формирование информационной культуры личности будущего офицера. – Рукопись.

Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук по специальности 20.02.02 – военная педагогика и психология. – Национальная академия Пограничных войск Украины имени Богдана Хмельницкого. – Хмельницкий, 2002.

   Диссертация посвящена исследованию вопросов формирования ИКЛ будущего офицера средствами обучения и воспитания при изучении информатики. Проведен научный анализ состояния информатизации образования Украины в целом и в ВВУЗ в частности. Показана эволюция образовательных приоритетов, определяющих содержательный объем и задачи обучения в области информатики; изучены основные тенденции совершенствования программ и учебного процесса по информатике в общеобразовательных и высших учебных заведениях Украины.
   Автором исследованы содержательные аспекты требований к личностным и профессиональным качествам молодого специалиста, обусловленным тенденциями развития информационного общества, на основе чего выделены основные сферы – универсальные и инструментальные – культуры личности, которые подвергаются активному преобразованию в этих общественных условиях. На этой основе дается обоснование авторского видения комплексной характеристики понятия “информационная культура личности”.
   В работе проведен анализ необходимости реализации задачи формирования ИКЛ применительно к условиям деятельности ВВУЗ; изучены педагогические условия, которые позволят целенаправить процесс обучения и воспитания офицера в ВВУЗ средствами образовательной дисциплины “Основы информатики” на реализацию этой педагогической задачи.
   Для конкретизации путей создания в ВВУЗ оптимальных условий для эффективного и последовательного формирования универсальных и инструментальных составляющих ИКЛ офицера разработаны модели этапов его осуществления; определены необходимый объем учебного материала, его логическая структура, алгоритм педагогических мероприятий, а также ожидаемые практические результаты в виде навыков и умений. 
   “Базовая” модель, описывающая первый этап формирования указанных составляющих, имеет дидактическую направленность на коррекцию и углубления основ информационно-ориентированного мировоззрения, создание навыков системно-информационного стиля мышления и ценностно-ориентированной коммуникативной культуры субъекта обучения, а также развитие необходимых для этого инструментальных навыков и умений.
   Дидактическая направленность “профориентированной” модели информационной культуры будущего офицера определена в исследовании требованиями повышения операционального уровня полученных ранее знаний, навыков и умений, а также формирования новых навыков и умений для их успешного применения в профессиональной деятельности. Выявлены направления усовершенствования содержания действующей нормативной программы по информатике в соответствии с профилем учебной деятельности ВВУЗ с целью усиления профориентированной подготовки будущих офицеров в сфере информатики.
   В соответствии с выявленными педагогическими условиями формирования информационной культуры, автором разработана и научно обоснована модульная структура учебной программы по подготовке офицеров в области информатики; разработаны методики ее осуществления, а также определены критерии оценки эффективности учебной деятельности курсантов. Результаты опытно-экспериментальной работы подтвердили выдвинутую гипотезу и свидетельствуют о повышении уровня сформированности ИКЛ вследствие реализации предложенной системы педагогических мероприятий. Основные результаты исследования внедрены в учебно-воспитательный процесс Национальной академии Пограничных войск Украины.
   Ключевые слова: информатизация, информатика, информационная культура личности, педагогические условия.

Vyshinska H.V. The formation of informational culture of a future officer personality. - Manuscript.

The dissertation for getting the scientific degree of the candidate of pedagogical sciences on speciality 20.02.02 - military pedagogics and psychology. -National Academy of border troops of Ukraine named after Bohdan Khmelnitsky. - Khmelnytsky, 2002.

   The dissertation is devoted to the research of the points of formation of the informational culture of a future officer's personality by means of education and upbringing in the course of informatics.
   The scientific analysis of the state of informational education in Ukraine in general and in the higher military educational establishments in particular is concerned. The demands to the personal and professional qualities of the modern youth, which are determined by the tendencies of the informational development of the society, the contents of the notion “informational culture of a personality” as far as its formation during the education of a future officer are made.
   The main pedagogical conditions of the future officer in NABTU by means of education and upbringing are introduced.
   The main results of the research are introduced into the educational process of the National Academy of the border troops of Ukraine.
   Key words: introducing informatics into practice informatics, informational culture of a personality, pedagogical conditions.

Скачати автореферат дисертації безкоштовно (повна версія)
Формування інформаційної культури особистості майбутнього офіцера

 
< Попередня   Наступна >

Всі права на опубліковані матеріали належать їх авторам. Матеріали розміщено виключно для ознайомлення.

Автореферати українських дисертацій. Скачай безкоштовно!