Автореферат
Автореферати дисертацій arrow Воєнна наука. Військова справа arrow Формування професійно-комунікативної спрямованості у слухачів мовної спеціальності військових вузів (психолого-лінгвістичний аспект)
Меню
Головна сторінка
Реклама
Автореферати дисертацій
Бібліотечна справа
Біологічні науки
Будівництво
Воєнна наука. Військова справа
Гірнича справа
Держава та право. Юридичні науки
Економіка. Економічні науки
Електроніка. Обчислювальна техніка
Енергетика
Загальні роботи по техніці
Загальнонаукове знання
Історія. Історичні науки
Культура. Наука. Освіта
Легка промисловість
Математика. Механіка
Медицина. Медичні науки
Мистецтво. Мистецтвознавство
Науки про землю
Політика. Політичні науки
Природничі науки в цілому
Релігія
Сільське та лісове господарство
Соціологія. Демографія
Технологія металів. Машинобудування
Транспорт
Фізика. Астрономія
Філологічні науки
Філософські науки. Психологія
Хімічна технологія. Харчове виробництво
Хімічні науки
Художня література
Реклама


Формування професійно-комунікативної спрямованості у слухачів мовної спеціальності військових вузів (психолого-лінгвістичний аспект)

Анотації 

Волобуєва О. Ф. Формування професійно-комунікативної спрямованості у слухачів мовної спеціальності військових вузів (психолого-лінгвістичний аспект). Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук зі спеціальності 20.02.02 - військова педагогіка та психологія. - Академія Прикордонних військ України ім. Б.Хмельницького. - Хмельницький, 1999.

   Дисертація присвячена психолого-педагогічним аспектам формування комунікативної спрямованості у слухачів, які вивчають англійську мову за програмою спеціалістів контрольно-пропускних пунктів; містить результати експериментального дослідження комунікативних настанов особистості, а також аналізу комунікативної семантики мови, які стосуються особливостей переробки мовленнєвої інформації у дискурсі, полілозі, структури спілкування, індивідуальних характеристик комунікантів. Визначено провідні напрямки реалізації комунікативного підходу при навчанні іноземних мов майбутніх офіцерів кордону.
   Ключові слова: дискурс, комунікативні настанови особистості, комунікативна спрямованість, полілог, комунікативна семантика мови.

Волобуева Е. Ф. Формирование профессионально-коммуникативной направленности у слушателей языковой специальности военных вузов (психолого-лингвистический аспект). Рукопись.

Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук по специальности 20.02.02 - военная педагогика и психология. - Академия Пограничных войск Украины им. Б. Хмельницкого. - Хмельницкий, 1999.

   Диссертация посвящена психолого-педагогическим аспектам формирования коммуникативной направленности у слушателей, изучающих английский язык по программе специалистов контрольно-пропускных пунктов: содержит результаты экспериментального исследования комуникативных установок личности, а также анализа коммуникативной семантики речи, касающихся особенностей переработки речевой информаци в дискурсе, полилоге, структуры общения, индивидуальных характеристик коммуникантов. Определены ведущие направления реализации коммуникативного подхода при обучении иностраным языкам будущих офицеров границы.
   Ключевые слова: дискурс, коммуникативные установки личности, коммуникативная направленность, полилог, коммуникативная семантика речи.

Volobueva O. F. The formation of professional communicative attitude of the cadets of the language professions (psychological and linguistic aspects).

This thesis is for taking a scientific degree of the Candidate of Psychological Sciences on the speciality 20.02.02 - Military Pedagogics and Psychology. - The Academy of the Border Troops of Ukraine named by Bogdan Khmelnitsky, Khmelnitsky, 1999.

   This thesis is dedicated to the psychological and pedagogical aspects of formation of communicative attitude of the cadets of the language professions, who study English on the curriculum of the spesialists of the check points. It containts the results of the experimental research of the communicative personal purposes and also analysis of communicative speech semantics concerned the peculiarities of the thorough revision of speech information in discourse, polylog, communicative structure and individual characteristics of the communicators. The leading directions of realization of the communicative approach to foreign language teaching of the future borderguards have been determined.
   By communicative semantics the author of this thesis understands the aspect of speech text which is connected with the reflection of the speaker’s psychological peculiarities and intentions, the moment of interpersonal interaction with a partner ( reacting to audience) as well the situation of communication as a whole. Considering the approach in a much wider sense, the author points out the fact that this approach, as a line of the analysis, is opposed to structural traditions and germination due to which the text is investigated apart from actual communication.
   As the author emphasizes, speech is characterized as a component of an active purposeful communicative behaviour, a product and an element of the communicative competence.
   As communicative speech semantics deals with one of the levels of speech hierarchy - the highest intergrative level of speech mechanism, i.e. text, the author has made an attempt of analysing the polylog as a combined activity on thorough revision of speech information. As it has been ascertained, communicative semantics of any polylog reflects intercommunication and dynamics of communicative relations and its structure may be presented as a parallel development of four active tracks. Two of them reflect essential communicative line and two others - communicative relations.
   The author focuses on the lack of satisfactory methods which are directed specially to determination and analysis of communicative purposes as the main subject of diagnoses. That is why these worked out methods are based on three-component structural conception of communicative purposes. This structure consists of own positions in communication, according to which the speaker bases relations with partners and positions which are given preference to by other people with whom a person succeeds in achieving close relations and also the degree of intensity of such relations a person orientates towards. Each of these three components may be considered as the following: a) a real state (i.e. the real relations in reality at the present time); b) a desirable state (i.e. the desirable relations for the future, existing only in the imagination or as an idea).
   As the question on positions in communication has been got the most detailed development in the course of the transact analysis from the point of which the positions (one`s own as well as partners` in intercource) are characterized, firstly, by its main state, and, secondly, by the main personal communicative type, so on the basis of the existing descriptions of varieties of the behaviour of Ch., P., A., the author has come to a conclusion that in all cases it is a question of advantage of one of the four types of communication: harmonious, formal, estranged and conflicting ones (the latter is connected with the tendency to temporary insanity and non-equivalent behaviour which often verges on a pathological one. Thus in the first approach one can select 12 main positions in communication, which are formed by crossing of its three states.
   Different approaches to foreign language teaching assume different principles of choice and organisation of teaching material. The choice of teaching material deals with subject contest and speech material. The author suggests to use different activities in a study group, such as work in chorus, pair and individual work. Special attention should be paid to pair and group work in the process of which the teacher is not only the “distributor” of knowledge and marks, but he also supports a cooperative activity and development of the learner’s self-government which is compared with nature of the communicative oriented teaching.
   Key words: discourse, communicative attitudes of a person, communicative orientation, polylog, communicative speech semantics.

Скачати автореферат дисертації безкоштовно (повна версія)
Формування професійно-комунікативної спрямованості у слухачів мовної спеціальності військових вузів (психолого-лінгвістичний аспект)

 
< Попередня   Наступна >

Всі права на опубліковані матеріали належать їх авторам. Матеріали розміщено виключно для ознайомлення.

Автореферати українських дисертацій. Скачай безкоштовно!