Автореферат
Автореферати дисертацій arrow Філософські науки. Психологія arrow Концептуальні підходи до пізнавальної та комунікативної взаємодії Я та Іншого: методологічний аналіз
Меню
Головна сторінка
Автореферати дисертацій
Бібліотечна справа
Біологічні науки
Будівництво
Воєнна наука. Військова справа
Гірнича справа
Держава та право. Юридичні науки
Економіка. Економічні науки
Електроніка. Обчислювальна техніка
Енергетика
Загальні роботи по техніці
Загальнонаукове знання
Історія. Історичні науки
Культура. Наука. Освіта
Легка промисловість
Математика. Механіка
Медицина. Медичні науки
Мистецтво. Мистецтвознавство
Науки про землю
Політика. Політичні науки
Природничі науки в цілому
Релігія
Сільське та лісове господарство
Соціологія. Демографія
Технологія металів. Машинобудування
Транспорт
Фізика. Астрономія
Філологічні науки
Філософські науки. Психологія
Хімічна технологія. Харчове виробництво
Хімічні науки
Художня література


Концептуальні підходи до пізнавальної та комунікативної взаємодії Я та Іншого: методологічний аналіз

 Анотації

Даниляк Р.П. Концептуальні підходи до пізнавальної та комунікативної взаємодії Я та Іншого: методологічний аналіз. – Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата філософських наук за спеціальністю 09.00.02. – діалектика і методологія пізнання. Одеський національний університет ім. І.І.Мечникова, Одеса, 2007.

   В дисертації проаналізовані феноменологічно-екзистенціалістський, діалогічний та психоаналітичний концептуально-методологічні підходи до взаємодії Я та Іншого. Аргументовано необхідність інтерпретації Іншого як онтологічної, онтогенетичної, гносеологічної та соціальної умови конституювання та функціонування Я. Інша особа у таких своїх проявах як емпіричний Інший, значущий Інший, „узагальнений” Інший та „Інший в мені” визначена як умова пізнання та комунікації. Як наслідок, в дисертації пізнання інтерпретоване як інтерсуб’єктивний процес та зроблено висновок про конституювання в міжіндивідній комунікації значущості та об’єктивності пізнання.
   Ключові слова: Інший, Я, інтерсуб’єктивність, комунікація, пізнання, гносеологія, методологія, свідомість.

Danylyak R.P. Conceptual approaches to cognitive and communicative interaction of the I and the Other: methodological analysis. – Manuscript.

Thesis for the degree of candidate of philosophical sciences on speciality 09.00.02. – dialectic and methodology of knowledge. – I.I.Metchnikov Odesa National University, Odesa, 2007.

   In given thesis phenomenological-existentialistic, dialogical and psychoanalytical conceptual-methodological approaches to interaction of the I and the Other have analyzed. A necessity of interpretation of the Other as ontological, ontogenetic, gnoseological and social condition of constitution and functioning of the I has argued. The other person in such its manifestations as the empirical Other, the significant Other, the „generalized” Other and the „Other in me” has defined as a condition of cognition and communication. As consequence, cognition has interpreted as intersubjective process and conclusion about constitution of significance and objectivity of cognition in the interindividual communication has drawn.
   Key words: the Other, the I, intersubjectivity, communication, cognition, gnoseology, methodology, consciousness.

Даныляк Р.П. Концептуальные подходы к познавательному и коммуникативному взаимодействию Я и Другого: методологический анализ. – Рукопись.

Диссертация на соискание ученой степени кандидата философских наук по специальности 09.00.02. – диалектика и методология познания. Одесский национальный университет им. И.И.Мечникова, Одесса, 2007.

   В диссертации исследована история концептуализации и проблематизации Другого в европейской философии, проанализированы феноменологически-экзистенциалистский, диалогический и психоаналитический концептуально-методологические подходы к взаимодействию Я и Другого. В результате анализа установлены главные особенности подходов и сделан вывод о невозможности упомянутых концепций при условии их опоры только на собственные ресурсы должным образом обосновать исходность взаимодействия Я и Другого для познания и коммуникации. Также в диссертации осуществлено разделение аспектов, в которых возможно использование понятия „Другой”, установлена его корреляция с синонимическими формами „Другое Я”, „Чужой”, „Ты”, используемыми разными концептуально-методологическими традициями. На основе интегрального подхода выделены, кроме традиционно рассматриваемых проявлений в качестве субъекта и объекта, Другой как предел, повод, стимул, критерий адекватности, средство познания и самопознания, как система ценностей, соотносясь с которой, субъект совершает познание, вследствие чего сделан вывод, что Другой является условием познания и самопознания. С использованием отечественных и зарубежных методологических разработок аргументирована необходимость интерпретации Другого в качестве онтологического, онтогенетического, гносеологического и социального условия становления и функционирования Я. В этом контексте проанализированы корреляции Я, эмпирического Другого, значимого Другого, „обобщенного” Другого и „Другого во мне”, рассмотрены формы влияния Других на Я. В диссертации исследован коммуникативный аспект познания; отмечено, что субъект-субъектная коммуникативная составляющая не просто присутствует в субъект-объектном познавательном акте на всех его этапах, но играет ведущую роль, и, как следствие, познание интерпретировано в качестве интерсубъективного процесса, а с этой позиции даны принципиально отличные от традиционных определения базовых гносеологических категорий (субъект, объект, познавательное отношение). Аргументирован методологически важный вывод об установлении посредством коммуникации между субъектами не только значимости, но и объективности познания. Выходя из онтологической, онтогенетической и социальной первичности Другого относительно Я, в диссертации обоснован тезис о первичности Другого относительно какого-либо коммуникативного взаимодействия и Другой в связи с этим интерпретирован в качестве не только сосубъекта коммуникации, но и ее условия. Анализ взаимодействия Я и Другого во всех возможных проявлениях на уровне сознания, онтогенеза, когнитивных процессов и социально-бытовой сферы дал возможность сделать вывод о его исходности для познания и коммуникации.
   Ключевые слова: Другой, Я, интерсубъективность, коммуникация, познание, гносеология, методология, сознание.

Скачати автореферат дисертації безкоштовно (повна версія)
Концептуальні підходи до пізнавальної та комунікативної взаємодії Я та Іншого: методологічний аналіз

 
< Попередня   Наступна >

Всі права на опубліковані матеріали належать їх авторам. Матеріали розміщено виключно для ознайомлення.

Автореферати українських дисертацій. Скачай безкоштовно!


© avtoreferat.net