Автореферат
Автореферати дисертацій arrow Держава та право. Юридичні науки arrow Взаємозв’язок державного регулювання та механізмів самоорганізації в управлінні вищою освітою
Меню
Головна сторінка
Реклама
Автореферати дисертацій
Бібліотечна справа
Біологічні науки
Будівництво
Воєнна наука. Військова справа
Гірнича справа
Держава та право. Юридичні науки
Економіка. Економічні науки
Електроніка. Обчислювальна техніка
Енергетика
Загальні роботи по техніці
Загальнонаукове знання
Історія. Історичні науки
Культура. Наука. Освіта
Легка промисловість
Математика. Механіка
Медицина. Медичні науки
Мистецтво. Мистецтвознавство
Науки про землю
Політика. Політичні науки
Природничі науки в цілому
Релігія
Сільське та лісове господарство
Соціологія. Демографія
Технологія металів. Машинобудування
Транспорт
Фізика. Астрономія
Філологічні науки
Філософські науки. Психологія
Хімічна технологія. Харчове виробництво
Хімічні науки
Художня література
Реклама


Взаємозв’язок державного регулювання та механізмів самоорганізації в управлінні вищою освітою

Анотації 

Колісніченко Н.М. Взаємозв’язок державного регулювання та механізмів самоорганізації в управлінні вищою освітою. - Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата наук з державного управління за спеціальністю 25.00.02 - механізми державного управління. - Українська Академія державного управління при Президентові України, Одеський регіональний інститут державного управління. - Київ, 2003.

   Дисертація присвячена філософсько-теоретичному аналізу взаємозв’язку державного регулювання та механізмів самоорганізації в управлінні вищою освітою, обгрунтуванню оптимального співвідношення зовнішнього та внутрішнього управління на центральному, регіональному та інституційному рівнях.
   На основі використання системного підходу з його синергетичним ядром не лише переосмислено методологічну проблематику розвитку відкритої системи вищої освіти, але й розроблено концептуальні основи впровадження реформаційних процесів в управлінні нею.
   В роботі узагальнені існуючі підходи та результати дослідження з даної тематики. Виявлені методологічно-теоретичні та прикладні її аспекти, розроблено практичні рекомендації щодо оптимізації управління вищою освітою в Україні.
   Ключові слова: управління вищою освітою, відкрита система вищої освіти, синергетика, механізми самоорганізації, теорія хаосу, ринкова модель вищої освіти, оновлення функцій управління.

Колисниченко Н.Н. Взаимосвязь государственного регулирования и механизмов самоорганизации в управлении высшим образованием. - Рукопись.

Диссертация на соискание учёной степени кандидата наук государственного управления по специальности 25.00.02 - механизмы государственного управления. - Украинская Академия государственного управления при Президенте Украины, Одесский региональный институт государственного управления. - Киев, 2003.

   Диссертация посвящена философско-теоретическому анализу взаимосвязи государственного регулирования и механизмов самоорганизации в управлении высшим образованием, обоснованию оптимального соотношения внешнего и внутреннего управления на центральном, региональном и институциональном уровнях.
   На основании использования системного подхода не только переосмыслена методологическая проблематика развития открытой системы высшего образования, но и с учётом изменений, связанных с новым синергетическим видением мира, разработаны концептуальные основы реформационных процессов управления этой сферой, выявлены принципы управления, определены механизмы применения концепции на практике.
   В работе обобщены существующие подходы и результаты разработок по данной тематике, выявлены её малоисследованные теоретические и прикладные аспекты, разработаны практические рекомендации по оптимизации управления высшим образованием в Украине.
   Ключевые слова: управление высшим образованием, открытая система высшего образования, синергетика, механизмы самоорганизации, теория хаоса, рыночная модель высшего образования, обновление функций управления.

Kolisnichenko N.M. Interrelation of governmental regulation and mechanisms of self-organisation in higher education management.- Manuscript.

The Thesis for a Kandidat Degree in Public Administration, Speciality 25.00.02 - Mechanisms of Public Administration.- Ukrainian Academy of Public Administration, Office of the President of Ukraine, Odessa Regional Institute of Public Administration.- Kyiv, 2003.

   The thesis is dedicated to philosophical and theoretical analysis of the interrelation of governmental regulation and mechanisms of self-organisation in higher education management. It explains the optimal correlation of external and internal management on central, regional and institutional levels.
   On the basis of the system approach with its synergetic core the methodological problematic of not only open system of higher education but the conceptual foundation of its management reformation process implementation.
   The existing approaches and results of this issue research have been generalised. A set of its theoretical and applying aspects that have been less studied are identified. Some practical recommendations on optimisation of higher education management in Ukraine have been developed.
   It is developed the idea that in specific conditions of current practice the effectiveness of managing complex process in higher education system of Ukraine is supported by the new content of this sphere; by the perspectives of its development in transitional period of contemporary society which is transforming towards market-oriented economy, partnership between higher education system, state and society. Preferably it is connected with the renewal of administrative functions and appearance of new ones: control and direct interference into higher school functioning is replaced with flexibility, feasibility of decisions, with prognostic, expertise, informational and other functions. After this it arises the necessity to build a new model of education with its own system of management.
   It is important that in dissertation research the prognostic ways of further public administration system development in higher education is presented.
   The category of self-organisation as the ability of system to self-development, to utilising of outside resources as well as involvement of inner possibilities is investigated as the system-creating element for a new system of higher education management.
   In open system of higher education which is studied its principal difference from traditional closed system is described, its specific features are identified and characteristic peculiarities of management are revealed. The distinction of higher education management is connected with social, economic and cultural environment, with the period of Ukrainian democratic public administration in higher education based on the principle of democratisation, corporativeness, humanity, rejection of command-administrative style of leadership.
   The open system of higher education presupposes a wide involvement of stakeholders into the process of management. The instrument of governmental influence are organically connected with public management which strengthens the mechanisms of self-organisation (by means of gradual transformation of the object into the subject of management), widens the institutional autonomy. The results of the dissertation can be used in practice of higher education administrative bodies of different level (both central and institutional) in teaching and lecturing activity.
   The generalised results of the dissertation help to formulate the set of concluding remarks:
   - the development of higher education public management has crucial meaning for transformational process in Ukraine. The change of orientation towards authority of personality raising, market relations needs its radical modernisation, mobility of managers and administrators. As old closed system of higher education was the continuation of planned, directive economics, the open one answers the needs of market, self-regulative economy. Because of the fact that higher education system corresponds the needs of new economic reality, new ties between higher education, secondary education and labour market are established.
   - the best instrument to understand the contemporary practice in higher education and its further development in the system methodology with its synergetic core. This approach helps to study subject-object relations in higher education management system, functional content of administrative phenomenon, their connection with environment, investigation of different system-formation factors.
   - Open system of higher education management is the interrelation of internal self-regulative mechanisms of decentralised bodies with external governmental regulation. The optimal connection of the principles of centralisation with decentralisation, the autonomy of the higher schools is to be supported with the widening of activity and responsibility of these institutions in providing educational services, effective utilising of resources, quality of education.
   - The functions of educational bodies are to be precisely identified on the basis of new tendencies. The development of self-managing administrative structures is to be grounded on existing potential usage, active involvement of inner resources, connection of country and region interests.
   - The open system is characterised with chaotic process appearing on micro and macro levels. That is why the management of such system becomes more complicated. In dissertation it is admitted the importance of chaos, variability of the processes in public administration. It appears the necessity to regulate by means of legislature the new tendencies in higher education management.
   - In non-stable world public administration is the stabilising factor. In dissertation work it is studied as the factor of higher education stability through searching new sources of order, administrative functions change (renewal). The leading function of higher education management is the development of organisational processes and system on the whole supported by self-renewal and self-organization.
   - It is investigated that the progressing of the ways of higher education management further development in contemporary conditions is very important. The category of self-organisation as the ability of the system for self-development, for utilizing of not only external but internal resources as well is the system-forming element for a new paradigm.
   Key words: higher education management, open system of higher education, synergetic, mechanisms of self-organization, chaos theory, market model of higher education, renewal of management functions.

Скачати автореферат дисертації безкоштовно (повна версія)
Взаємозв’язок державного регулювання та механізмів самоорганізації в управлінні вищою освітою

 
< Попередня   Наступна >

Всі права на опубліковані матеріали належать їх авторам. Матеріали розміщено виключно для ознайомлення.

Автореферати українських дисертацій. Скачай безкоштовно!