Автореферат
Автореферати дисертацій arrow Держава та право. Юридичні науки arrow Підготовка майбутніх педагогів до правового забезпечення професійної діяльності
Меню
Головна сторінка
Реклама
Автореферати дисертацій
Бібліотечна справа
Біологічні науки
Будівництво
Воєнна наука. Військова справа
Гірнича справа
Держава та право. Юридичні науки
Економіка. Економічні науки
Електроніка. Обчислювальна техніка
Енергетика
Загальні роботи по техніці
Загальнонаукове знання
Історія. Історичні науки
Культура. Наука. Освіта
Легка промисловість
Математика. Механіка
Медицина. Медичні науки
Мистецтво. Мистецтвознавство
Науки про землю
Політика. Політичні науки
Природничі науки в цілому
Релігія
Сільське та лісове господарство
Соціологія. Демографія
Технологія металів. Машинобудування
Транспорт
Фізика. Астрономія
Філологічні науки
Філософські науки. Психологія
Хімічна технологія. Харчове виробництво
Хімічні науки
Художня література
Реклама


Підготовка майбутніх педагогів до правового забезпечення професійної діяльності

Анотації 

Одарій В.В. Підготовка майбутніх педагогів до правового забезпечення професійної діяльності. – Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти. – Південноукраїнський державний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського (м. Одеса), Одеса, 2005.

   Дисертаційне дослідження присвячено проблемі підготовки майбутніх педагогів до правового забезпечення професійної діяльності. У дисертації обґрунтовано педагогічні умови, зміст і методику підготовки майбутніх педагогів до правового забезпечення професійної діяльності; визначено структуру й ознаки прояву, критерії оцінки й рівні означеної підготовки; уточнено зміст поняття “правова культура професійної діяльності педагога”; розроблено спецкурс “Правові основи професійної діяльності педагога”, який містить рольові ігри й інтерактивні вправи, що забезпечує ефективне формування в майбутніх педагогів правової культури професійної діяльності; подальшого розвитку набуло поняття “правова культура педагога”.
   Ключові слова: правова культура педагога, правова культура професійної діяльності, педагогічні умови підготовки педагогів.

Одарий В.В. Подготовка будущих педагогов к правовому обеспечению профессиональной деятельности. – Рукопись.

Диссертация на соискание учёной степени кандидата педагогических наук по специальности 13.00.04 – теория и методика профессионального образования – Южно-Украинский государственный педагогический университет имени К.Д.Ушинского (г. Одесса), Одесса, 2005.

   Диссертационное исследование посвящено проблеме подготовки будущих педагогов к правовому обеспечению профессиональной деятельности. Исследованы и уточнены понятия “правовая культура педагога”, “правовая культура профессиональной деятельности педагога”.
   Правовая культура общества не существует вне правовой культуры её субъектов. Она есть условие, форма и совокупный результат культурной правовой деятельности всех членов общества, в процессе которой закрепляются существующие и создаются новые ценности.
   Относительно профессиональной деятельности конкретной личности, правовая культура проявляется как владение знаниями относительно понимания права и осознанное выполнение его требований права в пространстве тех функций, которые определяются данной профессией. Правовая культура профессиональной деятельности педагога – это особая форма проявления его общей правовой культуры, которой он способен последовательно воплощать в условиях образовательной среды при помощи обучения и воспитания.
   Составляющими элементами правовой культуры профессиональной деятельности педагога выступают: императивно-когнитивный компонент, который образуется из системы правовых знаний и знаний про нормы их использования в рамках учебно-воспитательного процесса; деятельностно-поведенческий компонент, который образуется из системы правоправных действий правового поведения, навыков правового регулирования действий и поступков всех участников педагогического процесса; ценностно-ориентировочный компонент, как система моральных ориентиров, установок и мотивов, которые определяют направленность действий педагога на утверждение в образовательном пространстве естественных прав и свобод каждого ребёнка и других участников педагогического процесса.
   Правовая культура педагога является определённой базой свобод, требований и ограничений, которыми он осознанно руководствуется, устанавливая отношения со своими воспитанниками; эта основа его профессиональной деятельности, которая складывается с признания и учёта прав и свобод каждого ребёнка, ученика, как человека и будущего гражданина. Закрепляясь в сознании, навыках поведения, способах деятельности и общения, правовая культура педагога выступает моральным регулятивом его профессиональной деятельности, фактором, который обеспечивает её правомерность.
   Подготовка будущих педагогов к правовому обеспечению профессиональной деятельности зависит от наличия в учебном процессе педагогических условий, а именно: отображение в содержании учебного предмета правовых норм взаимодействия участников педагогического процесса; создание в учебном процессе ситуаций, которые побуждают будущих педагогов к самостоятельному осмыслению содержания и способов воплощения профессиональной деятельности сквозь призму норм права; использование интерактивных форм обучения, которые способствуют приобретению будущими педагогами личного опыта регулирования отношений с окружающими в образовательной среде на основе норм права.
   В процессе формирующего эксперимента первое условие было реализовано в спецкурсе “Правовые основы профессиональной деятельности педагога”. Содержание этого спецкурса выстраивалось согласно правовых норм, которые определяют права и свободы ребёнка, особенности их соблюдения в педагогическом процессе. Освоение этого содержания в соответствии с требованием второго условия осуществлялось на материале реальных ситуаций, решение которых требовало от будущих педагогов анализа действий всех её участников с точки зрения соответствия норм права. Разрабатывая и обсуждая различные варианты этих действий студенты учились использовать нормы права в ситуациях, которые постоянно возникают в повседневной профессиональной деятельности каждого педагога. Третье условие было реализовано в специальных ролевых играх, психологических упражнениях и тренингах, участие в которых обеспечивало приобретение каждым студентом опыта поддержки, либо нарушение своих естественных прав и свобод как участников педагогического процесса.
   Результаты контрольного среза, проведенного после формирующего эксперимента подтвердили эффективность выделенных психолого-педагогических условий и разработанных на их основе содержание и методики изучения спецкурса. В частности, в экспериментальной группе была установлена позитивная динамика в повышении уровня подготовки будущих педагогов к правовому обеспечению профессиональной деятельности. Высокого уровня достигли 26,3% студентов (в контрольной группе не зафиксировано), среднего уровня достигли 57,6% студентов (в контрольной – 27,97%), на низком уровне было выявлено 16, 1% студентов (в контрольной – 72,03%).
   Ключевые слова: правовая культура педагога, правовая культура профессиональной деятельности педагога, психолого-педагогические условия подготовки педагога.

Odariy V.V. Training of future teachers to legal providing of professional activities. – Manuscript.

Thesis for candidate degree of pedagogical sciences in specialty 13.00.04 – Theory and Methods of Pedagogical Education – South-Ukrainian State Pedagogical University named after K.D.Ushinsky, Odessa, 2005.

   The dissertation investigation is devoted to the problems of future teaching training to legal providing of professional activities. Pedagogical conditions, content and methodology of future teaching training to legal providing of professional activities are defined; the structure and (indicators) of manifestation, certain criteria and levels of given training are revealed; the content of the concept „legal culture of professional activities of a teacher” is founded out; the special course „legal basis of professional activities of professional activities of a teacher”, which contains role games and interactive exercises and provides the effective formation the legal culture of professional activities in future teachers is worked out; the concept „legal culture of a teacher” obtained the future development in the dissertation.
   Key words: legal culture of a teacher, legal culture of professional activities, pedagogical conditions of teaching training.

Скачати автореферат дисертації безкоштовно (повна версія)
Підготовка майбутніх педагогів до правового забезпечення професійної діяльності

 
< Попередня   Наступна >

Всі права на опубліковані матеріали належать їх авторам. Матеріали розміщено виключно для ознайомлення.

Автореферати українських дисертацій. Скачай безкоштовно!